Aquesta iniciativa ha arribat al final. Han estat 7 setmanes d’activitat sense parar, amb 44 sessions (19 d’elles especials per a nenes i nens), aproximadament 6.000 persones connectades en directe, i milers més de visualitzacions dels continguts en diferit que encara segueixen augmentant.
Ciència en confinament va sorgir com una idea per a fer més suportable la situació de confinament, aprofitant per a divulgar ciència i aportant contingut interessant a les famílies. Penso que els objectius s’han assolit.
Vull agrair als divulgadors que m’han fet costat i que han volgut compartir els seus coneixements dins aquesta iniciativa. Per ordre alfabètic són en Marcos Amores, Guillem Anglada-Escudé, Meritxell Aulinas, Elisabet Bonfill, Manel Cascante, Miquel Nofrarias, María Ortuño, Sarai Sarroca, Nia Schamuells, i Miquel Sureda. Moltíssimes gràcies a totes i tots!
També us vull agrair a vosaltres, les persones que us heu connectat als directes o que esteu consumint els continguts en diferit. Com sempre explico, els que ens dediquem a la divulgació ho fem perquè hi ha algú “a l’altra banda” que ens escolta o ens llegeix. Si les xifres de connexió no haguessin estat bones, ciència en confinament hagués durat uns pocs dies, us ho ben asseguro, ja que ha donat força feina fer anar tot això.
Personalment us haig de dir que m’ho he passat molt bé, fent una de les activitats que més m’agrada, tot i que no sempre m’ha estat senzill compaginar la iniciativa amb la feina i les demés activitats que faig. Però ho he fet molt a gust!
Mantindré en aquesta pàgina els enllaços als vídeos de les sessions, que estan totes penjades al meu canal de Youtube.
Moltes gràcies a tots…. i espero que ens retrobem ben aviat en properes activitats, això sí, no confinades!
SESSIONS REALITZADES:
Aquí podeu visualitzar les sessions realitzades, si és que us les vàreu perdre en directe o les voleu tornar a veure:
16 de març de 2020: 1. Un univers en expansió – Joan A. Català
17 de març de 2020: 1n. Els robots de Mart (per a nenes i nens) – Joan A. Català
17 de març de 2020: 2. Mesurant distàncies a l’univers – Joan A. Català
18 de març 2020: 2n. Dibuixem els planetes (per a nenes i nens) – Joan A. Català
18 de març 2020: 3. Tot sobre les estacions de l’any – Joan A. Català
20 de març 2020: 3n. Els exoplanetes del veïnat solar (per a nenes i nens) – Guillem Anglada–Escudé
20 de març 2020: 4. Supernoves! – Joan A. Català
21 de març 2020: 4n. Els astronautes (per a nenes i nens) – Joan A. Català
22 de març 2020: 5. La cursa espacial – Joan A. Català
23 de març 2020: 5n. Què podem veure al cel? (per a nenes i nens) – Joan A. Català
23 de març 2020: 6. Exoplanetes: com els trobem i què no sabem – Guillem Anglada-Escudé
24 de març 2020: 6n. Dissenyem una missió a l’espai! (per a nenes i nens) – Joan A. Català
24 de març 2020: 7. La llanterna dins un ascensor: relativitat general per a tots – Joan A. Català
25 de març 2020: 7n. Concurs de preguntes de ciència! (per a nenes i nens) – Joan A. Català
26 de març 2020: 8. Estem sols a l’univers? – Joan A. Català
27 de març 2020: 8n. Coneguem els núvols i fem de petits meteoròlegs (per a nenes i nens) – Manel Cascante
27 de març 2020: 9. Els ginys voladors de Da Vinci: somni o realitat? – Miquel Sureda
28 de març 2020: 9n. Estrelles i galàxies (per a nenes i nens) – Joan A. Català
29 de març 2020: 10. La fascinació per Mart – Joan A. Català
30 de març 2020: 10n. Viatjant pel Sistema Solar mitjançant una simulació (per a nenes i nens) – Joan A. Català
31 de març 2020: 11n. Impactes! (per a nenes i nens) – Joan A. Català
31 de març 2020: 11. Les ones gravitacionals: vibracions de l’espai-temps per a escoltar l’Univers – Miquel Nofrarias
2 d’abril 2020: 12n. Així es formen els planetes (per a nenes i nens) – Joan A. Català
3 d’abril 2020: 13n. Com es fa el temps a la tele i a la ràdio (per a nenes i nens) – Sarai Sarroca, Manel Cascante i Marcos Amores
3 d’abril 2020: “Entenent el Sistema Solar amb l’ajut del simulador” – Joan A. Català
4 Abril 2020: “Per què Plutó ja no és un planeta?” – Joan A. Català
5 Abril 2020: “La misteriosa matèria fosca” – Joan A. Català
6 Abril 2020: “La misteriosa energia fosca” – Joan A. Català
8 d’abril 2020: “L’Estació Espacial Internacional: què és, com s’hi viu, com veure-la” – Joan A. Català
9 d’abril 2020: “La Terra, un planeta inquiet: els terratrèmols” (per a nenes i nens) – Maria Ortuño
10 d’abril 2020: “Les naus que hem enviat a l’espai” (per a nenes i nens) – Joan A. Català
12 d’abril de 2020: “Les pífies de les pel·lícules de l’espai” – Joan A. Català
13 d’abril de 2020: “La inflació còsmica: uniformitat de l’univers i multiversos” – Joan A. Català
15 d’abril de 2020: “Descobrint la vida submarina a casa nostra” – Elisabet Bonfill
17 d’abril de 2020: “La Terra, un planeta inquiet: els volcans” (per a nens i nenes) – Meritxell Aulinas
18 d’abril de 2020: “Els increïbles forats negres” – Joan A. Català
20 d’abril de 2020: “Razones para dibujar la Geología” (per a nenes i nens) – Nia Schamuells
21 d’abril de 2020: “Descobrint la vida submarina a casa nostra” (per a nenes i nens) – Elisabet Bonfill
23 d’abril de 2020, Diada de Sant Jordi: Presentació del llibre “100 històries de l’aventura espacial” – Joan A. Català
24 d’abril de 2020: “Existeix la versió 2 de la Terra?” – Joan A. Català
26 d’abril de 2020: “L’enigmàtic món de la Quàntica” – Joan A. Català
28 d’abril de 2020: “Les altres bèsties del cosmos: les estrelles de neutrons” – Joan A. Català
30 d’abril de 2020: “Galàxies, ciutats espacials” – Joan A. Català
DIBUIXOS ENVIATS PELS MÉS JOVENETS:
Moltes gràcies, nenes i nens, pels dibuixos que m’esteu enviant. Robots valents explorant altres mons, planetes fascinants, estrelles… No pareu de deixar volar la imaginació!
